| 一.前言
台灣高科技產業有完整的上、中、下游產業網絡支援體系，群聚效應顯著而獨特，新竹科學工業園區所凝聚的產業群聚效應及產業競爭力，讓台灣成為美國矽谷以外最成功的資訊硬體產業的研發及製造中心，其中半導體產業已形成典範的產業聚落，南部科學園區逐漸形成光電、電子及生物技術等產業群聚，光電產業更具快速成長潛力；中部科學園區，其發展則將依全球高科技產業發展趨勢及竹科、南科的開發經驗，配合光電及精密機械等產業進駐，未來將陸續引進上、中、下游廠商形成完整的產業聚落。目前台灣高科技廠商已成為世界級大廠的第一級供應商，形成緊密的跨國生產網絡，不斷創造出高科技的世界奇蹟。
然而，面臨知識經濟時代技術快速提升，產品與科技的生命週期相對縮短，技術升級同時，人力專長亦亟須持續跟上產業發展的需求，俾使技術人力供需平衡。
根據行政院科技顧問組「2008國家發展計畫」產業科技人才供需情形顯示，2006至2008年之科技人才供需調查研究推估，兩兆雙星的半導體、影像顯示、數位內容、生技及通訊、資訊服務等產業，未來三年研發與工程人才的新增需求將達10萬6仟多人,相關科系新增供給人數約為9萬6千人,因供需差異及經驗需求、學歷需求及學校偏好等因素造成的人才缺口約有2萬5千多人。為解決人才短缺及人才品質未達產業要求水平等問題，除了在教育體制上做長期規劃及修訂法規建立良好的多元培育環境外，更需整合教育部、勞委會、青輔會、經濟部、國科會等資源，訂定實務補強的培育計畫。本計畫將針對大學三、四年級以上學生加強專業及操作技能以因應產業需求，並讓技術學院畢業生修習後即可為企業所用，提高就業機會。 | 
